[教学研究]栏目下的文章目录
以核心能力培养为导向的JITT模式在肿瘤科低年资护士培训中的应用 [133－136]
林尽1，高秀钦1，陈萍2，洪雅丽2，肖婷1，刘婷1
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DOI:10.20148/j.fmj.2024.04.039
基于“早临床”理念的教学模式应用研究 [115－117]
兰元玉
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DOI:10.20148/j.fmj.2024.03.035
CDIO结合情景模拟教学在手术室护理带教中的应用 [121－123]
翁云平1，沈晓君2
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DOI:10.20148/j.fmj.2024.03.037
口腔手术显微镜在牙体牙髓病临床带教中的应用分析 [140－142]
卢静，姜醒
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DOI:10.20148/j.fmj.2024.02.038
基于认知层次理论的手术室带教教学策略研究 [142－144]
王燕玲，张晓霞，王少霞，金爽
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DOI:10.20148/j.fmj.2024.02.039
混合线上线下的病例为基础的实习生整合医学教学实践 [128－130]
张明，谢颖，林晗，张丽，陈建泉，李鸿茹
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DOI:10.20148/j.fmj.2024.01.035
基于翻转课堂的TBL联合PBL教学法在肺功能检查教学中的应用 [149－151]
吴炜景，丁莹莹，苏小珊，王坤荣，官淑燕，黄丽媚，庄婷钲，林连顺，林晓萍1
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基于SPOC理念的急诊与灾难医学课程混合式教学模式的应用研究 [133－135]
翁翔巍，李毅鸣，黄艳晶1
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3D解剖软件结合CBL教学在眼科住院医师规范化培训中的应用 [135－137]
鹿文瑞，许诺1，薛颖
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翻转课堂结合标准化病人在体格检查教学中的应用分析 [134－136]
黄族贵1,黄良陟,陈军,黄映晖,沈雪彬
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成果导向教育理念下护理本科生临床实习教学方案的构建 [137－140]
李钗,穆艳
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微信联合PBL教学法在消化内科临床教学中的应用 [117－118]
许文集，李丽斌，唐晓婷，房太勇，潘敬新
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基于虚拟现实技术培训对初级创伤救治教学质量的影响 [118－120]
姚玉笙，刘琳溦，刘莉，林文君，林莹
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CBL教学法联合微信平台在神经内科实习带教中的临床应用 [120－122]
陈杰，林德琳1，罗生辉，林赛珍，赵玉亭
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牙周病离体牙刮治应用于规培生牙周实操训练带教的效果评价 [126－127]
伍晓红，陈世炜1
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基于岗位胜任力的助理全科医生急诊能力培训的效果观察 [143－145]
高一丹,周丽敏,洪森,张志岷,柯斌
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改良式PBL教学方法在超声住院医师规范化培训中的应用 [140－141181]
陈玮吉，陈向，张丽华，林宁，骆亦佳，陈圣，吴松松
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CBL联合PBL教学法在皮肤激光美容教学中的应用 [121－]
方芳，纪超，张子平，邹颖
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医教协同背景下省属医学院校临床教师教学能力培养路径探索 [138－140]
余尘
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住院医师规范化培训“全程导师制”培养效果及导师综合评价分析 [140－142]
王健，吴晓华，张云剑1，罗顺祥，张燕萍2
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基于“雨课堂”的混合式教学在外科护理见习中的应用 [131－132+171]
蔡金英，刘碧云，付水芹
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个性化3D打印人体腰椎模型可有效提升医学生的教学效果 [133－135]
张金山，郑勇强，许永权，林振宇，林 亮，施纯南
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PBL+OTD双轨教学法在口腔修复学实验课教学中的应用 [145－146]
吴为良,阮坚勇,谢长富,鄢明东,苏恩典,叶晓昂
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省属医学院校临床医学类专业在线教学实践与思考——以福建医科大学为例 [132－134]
陈振瀚 刘朝晖 姚华英1
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PBL教学法在口腔修复学教学改革中应用的尝试 [143－144]
黄斯佳
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