[1]翁翔巍,李毅鸣,黄艳晶.基于SPOC理念的急诊与灾难医学课程混合式教学模式的应用研究[J].福建医药杂志,2023,45(05):133-135.
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基于SPOC理念的急诊与灾难医学课程混合式教学模式的应用研究()
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《福建医药杂志》[ISSN:1002-2600/CN:35-1071/R]

卷:
45
期数:
2023年05期
页码:
133-135
栏目:
教学研究
出版日期:
2023-10-15

文章信息/Info

文章编号:
1002-2600(2023)05-0133-03
作者:
翁翔巍; 李毅鸣; 黄艳晶1
福建医科大学附属第一医院 福建医科大学附属第一医院滨海院区国家区域医疗中心(福州 350000)
关键词:
SPOC;  急诊急救;  混合式教学;  线上教学资源;  教学实验
分类号:
R193
文献标志码:
B
摘要:
目的 探讨基于小型私人在线课程(SPOC)理念的教学模式在急诊与灾难课程教学中的应用效果。方法 面向60名本科生开展线上线下相结合的混合式教学活动,包括线上预习急诊医学基础知识、线下实践急诊抢救技能、线上学习互动、线下综合应用急诊医学知识、线上实验课程与线下实习课程的学习以及课程综合评价,构建和实施了基于SPOC理念的急诊与灾难医学课程混合式教学模式。结果 教学实践结果表明,随着SPOC教学模式的实施,课程资源总量和利用率都得到了提升,学生学习成绩比混合教学模式和传统教学模式的学生更优秀,但对学习成绩处于低分段的学生,学习成绩的提升作用有限。结论 基于SPOC理念的教学模式应用于急诊与灾难医学课程教学效果佳,值得在临床教学中推广应用。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:福建医科大学2021年教育教学改革研究项目(J21048)
1 通信作者,急诊医学中心,Email:1113796480@qq.com
更新日期/Last Update: 2023-10-15